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资源管理平台

一、系统概述
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资源管理平台与各技能实训室无缝对接、数据高度融合、集中整合管理微格、三笔字、普通话、教育技术等各类实训资源,并能进行多维度评价、生成分析报告,为学生成长、教师培养提供数据支撑。

二、建设目的
为学生和教师提供整体规划,建立数字化档案。
利于管理,形成综合评价、文字评价、语音评价和AI评价多种评价方式,建立反馈机制。
通过平台大数据分析和统计,促进学生教师成长。
三、功能模块
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四、评价体系
综合评价
文字评价
语音评价
AI评价

教育实践平台

一、系统概述
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教育实践平台主要是用于师范生进行校外的教育见习、教育实习和教育研习所开展的一系列活动的综合管理平台。建设师范生成长数字化档案,推进师范生教育实践全过程信息化管理、全方位科学评价,提高师范生教师职业能力和人才培养质量。

二、建设目的

为师范生教育实训实践提供整体规划、分步过程化实施、渐进学习成长,形成数字化档案。
为教师和管理者对师范生实训实践实施过程化的教育教学和教学管理,形成过程性评价、增值评价和综合评价相结合的评价方式,建立教师成绩的跟踪反馈机制。
通过对系统平台大数据的分析,为师范生人才培养提供持续改进的决策依据和支撑。

三、功能模块

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四、角色端口

管理员端
教师端
学生端

教室预约平台

一、系统概述
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教室预约平台与教务处课表对接,旨在更好地管理学校的实训室资源,提高实训室利用率,方便学生开展自主训练,保障教学秩序和教学质量。

二、建设目的
提供学生和老师公正高效地使用教室的机会。
避免教室资源的重复占用和浪费。
提高教室管理的秩序和效率。

三、审核方式

自动审核 |

不需要管理员审核,设置时间自动审核

手动审核 |

需要管理员审核,审核通过才算预约成功

四、附加功能

根据学校需要,会对接学校教师的课表,进行课表维护,方便教师查看自己空闲时间,合理预约教室。

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技能考核平台

一、系统概述
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技能考核平台主要是对微格实训、教学设计、普通话和三笔字等技能进行考核管理。

二、建设目的
提高师范生教学素养和教学能力。
教师在线指导以及评分,及时反馈。
方便统计与分析,提升自我。
三、功能模块
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四、流程图
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